Recent Publications and Work in Progress:​
  • Flores, R., C. Iglesias, R. Paredes y N. Valdés (2020): “Política de Gratuidad y Desempeño Académico en Educación Superior Técnica Profesional: Ideas a partir del caso de Duoc UC", Revista Calidad en Educación, aceptada. ​
  • Flores, R., C. Iglesias y R. Paredes (2020): "Un sistema de acceso a la educación superior técnico profesional: Ideas a partir del caso de Chile", Estudios Públicos, aceptada. 
  • Ortuzar, J., A. Schmidt y R. Paredes (2019): “Heterogeneity and College Choice”, Journal of Choice Modelling, 33, 100185. 
  • Boncompte, J. & R. Paredes (2019): “Human Capital Endowments and Gender Differences in Subjective Well-Being in Chile”, Journal of Happiness Studies, pp.1-19 DOI: https://doi.org/10.1007/s10902-019-00085-y. 
  • Ruiz-Tagle, C. & R. Paredes (2019): “Educación superior técnico profesional; ¿Una alternativa a la universitaria?”, El Trimestre Económico, Vol. 86, N. 341.
  • Blanco, C., F. Meneses & R. Paredes (2018): “Más allá de la deserción: trayectorias académicas en la educación superior en Chile”, Revista Calidad en Educación, N. 49. DOI: http://dx.doi.org/10.31619/caledu.n49.579
  • Paredes, R. & M. Frezard (2018): “Vouchers y cierre de escuelas”, Estudios Públicos, 151, Invierno.
  • Cabezas, V., R. Paredes, F. Bogolasky, M. Rivero, & M. Zhari (2017): "First Job and the Unequal Distribution of Primary School Teachers: Evidence for the Case of Chile," Teaching and Teacher Education, 64:66-78 · May, DOI: 10.1016/j.tate.2017.01.017
  • Gallegos, J., Chumacero, R. & R. Paredes (2017): "Elección de escuela y costos de cambio” (School choice and switching costs), El Trimestre Económico, vol. LXXXIV (2), núm. 334, abril-junio de 2017, pp. 309-336
  • Gallegos, J., R. Chumacero, & R. Paredes (2016): "Competition pressures and academic performance in a generalized voucher context", Estudios de Economía, vol. 43, n2, Diciembre.
  • Jourfest, P., R. Paredes & J. Riutort (2015): "Tomas de control en el mundo: una metodología para estimar los beneficios privados del control bajo distintas regulaciones vigentes", El Trimestre Económico, Octubre-Diciembre, Vol. LXXXV (4).
  • Basaure, A., V. Marianov, R. Paredes (2015): "Implications of dynamic spectrum management for regulation", Telecommunications Policy, vol. 39, Nº 7, August, pp. 563-579. 
  • Jourfest, P., R. Paredes & J. Riutort (2015): "Control Premium and Corporate Regulatory Changes: Theory and Evidence, The Developing Economies, 53, nº 3, September: pp. 159-87.
  • Gazmuri, C., J. Manzi & R. Paredes (2015): "Classroon discipline, classroom environment and student performance in Chile", Cepal Review, 115, April.
  • Paredes, R., A. Crisosto, P. Martí (2014): “Judicial versus private auctions: better without protection?”, Estudios de Economía, vol 14, n2, pp. 171-186.
  • Zubizarreta, J. R., Paredes, R. D., and Rosenbaum, P. R. (2014) “Matching for Balance, Pairing for Heterogeneity in an Observational Study of the Effectiveness of For-profit and Not-for-profit High Schools in Chile." Annals of Applied Statistics, Volume 8, Number 1 (2014), 1-647.
  • Claro, F., R.D. Paredes, M. Bennett, & T. Wilson (2013): “Incentivos para estudiar pedagogía: el caso de la Beca Formación de Profesor”, Estudios Públicos, n. 131, Primavera. 
  • Gomez, D., R. Chumacero, R. Paredes (2012): “School Choice and Information”, Estudios de Economía, Vol. 39, Nº 2 , pp. 143 - 157.
  • Tarziján, J. y R. Paredes (2012): Organización Industrial para la Estrategia Empresarial, Pearson Education, Buenos Aires, (tercera edición, corregida y aumentada).
  • Paredes, R. (2012): “Universidad y Lucro: o el Dilema de la Cobertura” (Ensayo), Estudios Públicos, 128, Primavera.
  • Chumacero, R., D. Gomez, R. Paredes (2011): “I would walk 500 miles: Vouchers and school choice in Chile”, Economics of Education Review, (30), pp. 1103-1114.
  • Drago, J.L., and R. Paredes (2011): “The quality gap in Chile’s education system”, Cepal Review, 104,  August, pp. 161-174.
  • Paredes, R. & G. Ugarte (2011): “Should Students be Allowed to Miss?,” Journal of Educational Research, 104: 1-8.
  • García, C. & R. Paredes (2010): “Reducing education gap: good results in vulnerable groups”, Journal of Development Studies, Vol. 46, N.3.
  • Paredes, R. & V. Paredes (2009): “Educational performance and management under a rigid employment regime”, Cepal Review, December.

      Work in Progress
  • Elitismo y rentabilidad de la educación en Chile, con F. Meneses y C. Blanco. 
  • Calidad de la docencia y relación con la investigación: con T. Reyes & R. Chumacero​​

Asesorías Regulación y Antimonopolios reciente
  • Fusión SMU-SDS (Estudio Prieto)
  • Empresa Portuaria de Chacabuco (diseño de licitación, Estudio Prieto)
  • Empresa Portuaria de Valparaíso (diseño de licitación, Estudio Prieto y Diaz y Asociados)
  • CENCOSUD (Diseño de una política de prevención de conductas anticompetitivas; Estudio Phillipi)
  • Tarificación Faros y Balizas (MINTRANS), con José Manuel Sapag
  • Demanda en contra de Agencias de Viaje por parte de Explora (Diaz y Asociados)